Professora Elizabeth - 3º C
Projeto: CIRANDA DA LEITURA
Teatro com letras
A leitura infantil é uma oportunidade riquíssima de estimulação sensorial e cognitiva, além de estimular na criança a criatividade, imaginação e percepção de diferentes costumes e pensamentos. Tendo em vista a importância da literatura, vamos desenvolver este projeto ao longo do ano, por meio de alguns livros selecionados e diferentes atividades e momentos do nosso ano letivo.
Para iniciar o projeto, foi proposto aos estudantes um debate sobre a palavra chave: PRECONCEITO. Cada um teve a oportunidade de expressar, através de uma representação, a sua concepção sobre o preconceito.
Fizemos então, uma busca pela escola, para descobrir mais sobre o preconceito. Encontramos uma árvore cujos frutos eram livros!!! E durante a leitura coletiva, conhecemos a história da Taty e da Paty, relatada no livro “Síndrome de quê?” do autor Egídio Trambaiolli Neto.
A leitura infantil é uma oportunidade riquíssima de estimulação sensorial e cognitiva, além de estimular na criança a criatividade, imaginação e percepção de diferentes costumes e pensamentos. Tendo em vista a importância da literatura, vamos desenvolver este projeto ao longo do ano, por meio de alguns livros selecionados e diferentes atividades e momentos do nosso ano letivo.
E resolvemos contá-la também a outras pessoas...
...através de história em quadrinhos!
Com atividades lúdicas e material concreto propomos desafios matemáticos, com o objetivo de envolver as crianças com os conteúdos trabalhados em sala de aula. Com os desafios os estudantes foram instigados a colocar em prática o raciocínio lógico, utilizando diversos materiais como: palitos de picolé, ligas, material dourado, dados, fita métrica, entre outros. Este trabalho incentivou também a colaboração com os colegas e atenção, concentração e estratégias.
Nenhum comentário:
Postar um comentário